Proyectos Escolares

Los Proyectos Escolares son espacios de aprendizaje interactivos que buscan desarrollar tanto las habilidades cognitivas, como las socioemocionales, es decir, contribuir al desarrollo integral del estudiante.

El trabajo por proyectos sitúa a los estudiantes en el centro del proceso de aprendizaje, gracias a un planeamiento mucho más motivador en el que entran en juego el intercambio de ideas, la creatividad y la colaboración.

El modelo de aprendizaje basado en proyectos, compromete activamente a los estudiantes, porque valora las experiencias de primera mano y fomenta el aprender haciendo (Katz, L.G., & Chard, 1989) de una manera
flexible, lúdica, con múltiples oportunidades, tareas y estrategias, en el cual se promueven diferentes estilos de aprendizaje para que los estudiantes tengan mayores probabilidades de realización personal.

Beneficios

• Aumenta la motivación.
• Hace la conexión entre el aprendizaje en la IE y su aplicación en la vida cotidiana.
• Ofrece oportunidades de colaboración para construir conocimiento.
• Aumenta las habilidades sociales y de comunicación.
• Permite a los estudiantes comprender las conexiones entre diferentes disciplinas de manera dinámica.
• Ofrece oportunidades para realizar contribuciones en la escuela o en la comunidad.
• Aumenta el autoestima y fomenta valores como curiosidad, compromiso y la cooperación.
• Permite que los estudiantes hagan uso de sus fortalezas individuales de aprendizaje y de sus diferentes enfoques hacia este.
• Posibilita una forma práctica para aprender a usar la tecnología.
• Prepara a los estudiantes para la vida laboral.

Conjunto de habilidades para el aprendizaje por proyectos

Gráfico 1: habilidades desarrolladas o potenciadas por la aplicación de la metodología basada en proyectos.

Fuente: Hutchings, K. y Standley, M., (2000). Global Project-Based, Learning with Technology, Oregon: Visions Technology in Education.

Objetivo general

Fortalecer el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, a través de espacios interdisciplinarios denominados Proyectos Escolares, para potencializar sus habilidades emocionales, sociales y cognitivas.

Objetivos específicos

• Aplicar la metodología del aprendizaje basado en proyectos en Educación Inicial, Básica Superior y Bachillerato.
• Priorizar los intereses de los estudiantes a través de un espacio con mayor libertad de expresión y acción, que fortalezca su responsabilidad y su participación.
• Generar un espacio para aplicar los conocimientos aprendidos en todas las materias de manera activa, en el que la enseñanza y el aprendizaje tengan como eje al estudiante.